Очаквани резултати

 

 Разработване на предложения/насоки, свързани с промяна на учебните програми, които се отнасят както до: a) дигитални компетенции; така и до: б) използване на технологии в подкрепа на преподаването, ученето и оценяването

 Разработване на насоки за преподаване, учене и оценяване на дигитални компетентности

 Разработване на насоки за преподаване на специфични за работа в дигиталните индустрии дигитални компетенции (избираеми учебни предмети)

 Разработване на насоки за разработване на дигиталната педагогика, изведени от идентифицирани проблемни области в настоящото обучение и от добри практики и опит, идентифицирани в проучването

 Разработване на насоки за обучение на учители

 Разработване на инструменти за оценка за определяне на ефективността на предложените промени.

 Публикуване на поне две научни статии, свързани с всяка от изследователските цели, една относно методологията и една относно резултатите, както и публикации за всеки от изследваните етапи на образование и за всяка от предметните области (или групи предметни области), идентифицирани в рамките на всяка цел, когато това е релевантно

 Повишен изследователски капацитет на академичния състав на Софийския университет и по-специално на Факултета по педагогика, Факултета по науки за образованието и изкуствата и всичките седем катедри в областта на образователните изследвания, които обучават учители

 По-висок капацитет на младите изследователи да се присъединят към международната изследователска общност в областта на изследванията на дигиталното учене

 Повишен изследователски капацитет на Софийския университет чрез създаване на активна и международно призната изследователска група/общност, която да влияе върху практиката на дигиталното обучение, базирано на научни изследвания.